Artikel

• Analisis Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Geogebra Dalam Menghitung Volume Dan Luas Permukaan Balok Di Sekolah Dasar

  Wika Ratna Wati ⁽¹⁾

  (1) UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA, Indonesia

  115-123

  Abstrak : 576

  Unduh :469

  10.30651/didaktis.v22i2.12430

  PDF

• Analisis Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget dan Implikasinya dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar

  Handika Handika Handika ⁽¹⁾, Teti Zubaidah ⁽²⁾, Ramdhan Witarsa ⁽³⁾

  (1) Program Studi Pascasarjana Pendidikan Dasar, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Indonesia,

  (2) Program Studi Pascasarjana Pendidikan Dasar, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Indonesia,

  (3) Program Studi Pascasarjana Pendidikan Dasar, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Indonesia

  124-140

  Abstrak : 7895

  Unduh :8268

  10.30651/didaktis.v22i2.11685

  PDF

• Merdeka Belajar Kampus Merdeka Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Kualitas Lulusan

  Ninin Gusdini ⁽¹⁾, Bernard Hasibuan ⁽²⁾, Iman Basriman ⁽³⁾

  (1) Teknik Lingkungan, Universitas Sahid,

  (2) Teknik Industri, Universitas Sahid,

  (3) Teknologi Pangan, Universitas Sahid

  141-149

  Abstrak : 961

  Unduh :1589

  10.30651/didaktis.v22i2.11574

  PDF

• Optimalisasi Aktivis Ikatan Pelajar Muhammadiyah (Ipm) Upaya Memperdayakan Keterampilan Nalar Kritis Siswa Sma Muhammadiyah Kota Surabaya

  M. Ridlwan ⁽¹⁾, Asy'ari Asy'ari ⁽²⁾, Endang Suprapti ⁽³⁾

  (1) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (2) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (3) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia

  150-163

  Abstrak : 354

  Unduh :290

  10.30651/didaktis.v22i2.8616

  PDF

• Implementasi Model Pembelajaran Calistung Melalui Taman Baca Pothik untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi dan Literasi Kelas 1 SDN Pojokklitih 3 Jombang di Era Covid-19

  Wijayadi Wijayadi ⁽¹⁾, Asy'ari Asy'ari ⁽²⁾, Agustin Dwi Pangesti ⁽³⁾

  (1) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (2) ,

  (3)

  165-184

  Abstrak : 526

  Unduh :305

  10.30651/didaktis.v22i2.10633

  PDF

• Pengaruh Kompetensi Pedagogik dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Dimoderasi Budaya Kerja Sekolah

  Siti Rodhiyah ⁽¹⁾, Mohammad Fauzan ⁽²⁾

  (1) SMAN Wiradesa Kab. Pekalongan, Indonesia,

  (2) Universitas Stikubank Semarang

  185-196

  Abstrak : 402

  Unduh :274

  10.30651/didaktis.v22i2.12820

  PDF

• Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning

  Aminah, Muh, Rego Aminah, Yahya, Devilla ⁽¹⁾

  (1) SMP Negeri 9 Satap Liukang Tangaya Pendidikan Ekonomi, Pascasarjana STKIP Pembangunan Indonesia, Makassar1. STKIP Pembangunan Indonesia, Makassar2,3, Indonesia

  197-207

  Abstrak : 604

  Unduh :496

  10.30651/didaktis.v22i2.11816

  PDF

• Analisis Kesiapan Guru Dalam Mengajar Materi Ipa Pada Pembelajaran Tatap Muka Dimasa Pendemi Covid 19

  Septi Fitri Meilana ⁽¹⁾, Dina Yuniar Ramadhan ⁽²⁾

  (1) Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, Indonesia,

  (2) Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, Indonesia

  DOI record not available

  208-219

  Abstrak : 434

  Unduh :397

  PDF

• Unsur-Unsur Konteks Berbahasa Dalam Pembukaan Pergelaran Dangdut (Kajian Etnografi Komunikasi)

  Ngatma'in Ngatma'in ⁽¹⁾

  (1) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia

  220-236

  Abstrak : 228

  Unduh :168

  10.30651/didaktis.v22i2.13480

  PDF

• Pengembangan Video Animasi Materi Tata Surya Kelas VI Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Di Mi Muhammadiyah 2 Kedungbanteng

  Rizal Hasan Hulqi ⁽¹⁾, Moch. Bahak Udin By Arifin ⁽²⁾

  (1) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia,

  (2) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia

  237-252

  Abstrak : 1575

  Unduh :1025

  10.30651/didaktis.v22i2.12873

  PDF

• Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah Dalam Mengelola Sarana Prasarana Di Smk N 1 Bulukerto Kabupaten Wonogiri

  Tri Hanung Widiyarso ⁽¹⁾, Bambang sumardjoko sumardjoko ⁽²⁾, darsinah darsinah darsinah ⁽³⁾

  (1) MAP-UMS, Indonesia,

  (2) Universitas muhammadiyah surakarta, Indonesia,

  (3) Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia

  253-263

  Abstrak : 339

  Unduh :289

  10.30651/didaktis.v22i2.12326

  PDF