Vol. 4 No. 1 (2018): FEBRUARI

Artikel

• Pengaruh Metode Belajar “Aku Cepat Membaca†Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Usia Dini Di Tk Aisyiyah 46 Surabaya

  Annisa Octavia Wulasari

  1-13

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Analisis Perkembangan Emosional Anak Berkebutuhn Khusus Hiperaktif Dan Gangguan Konsentrasi Di Tk Aisyiyah 33 Surabaya

  Isroun Nissa

  14-22

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengaruh Media Pick Me Terhadap Perkembangan Kecerdasan Verbal Linguistik Anak Usia Dini

  Nidia Mufidati, Ratno Abidin, Naili Sa'ida

  23-35

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Analisis Kecerdasan Intrapersonal Anak Disabilitas Di Tk Aisyiyah 33 Surabaya

  Shihiyah Zauhrita

  36-45

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Kelompok A Melalui Kegiatan Seni Melipat(Origami) Tissue Roti

  Nurul Aminah

  46-55

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Kebijakan Full Day School Terhadap Perkembangan Sosial Anak Usia Dini Di Tk Lasiyam Kota

  Retno Riski Wardhani, Wahono Wahono, Tri Kurniawati

  56-66

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengaruh Metode Proyek Terhadap Kemampuan Sosial Anak Kelompok A Di Ra Al Chusnaniyah Surabaya Tahun Ajaran 2017-2018

  Mira Dahlia

  67-74

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengaruh Strategi Pembelajaran Beyond Centers And Circletime (Bcct) Terhadap Kreatifitas Anak Usia Dini Kelompok Usia 3-4 Tahun Di Pos Paud Nusa Indah Surabaya

  Rini Nur Kholifah, Endah Hendarwati, Aris Setiawan

  75-89

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Analisis Pembelajaran Klasikal Semi Kelompok Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini 5-6 Tahun Di Tk Aisyiyah 10 Surabaya

  Riska Aroaital Lisa

  90-103

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengaruh Metode Story Telling Terhadap Keterampilan Berbicara Pada Anak Kelompok A1 Tk Taman Ananda Surabaya

  Norma Yunita

  104-114

  • PDF (Bahasa Indonesia)