Artikel

• Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Game Interaktif Menggunakan Aplikasi Adobe Flash CS3 pada Materi Pokok Trigonometri Kelas X SMKN 10 Surabaya

  Siti Wulandari ⁽¹⁾, Chusnal Ainy ⁽²⁾, Endang Suprapti ⁽³⁾

  (1) Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Surabaya (UMSurabaya), Indonesia,

  (2) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (3) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia

  DOI record not available

  165-177

  Abstrak : 3298

  Unduh :1458

  PDF

• Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Metode Numerik dengan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw

  Shoffan Shoffa ⁽¹⁾, Endang Suprapti ⁽²⁾

  (1) Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Surabaya (UMSurabaya), Indonesia,

  (2) Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Surabaya (UMSurabaya), Indonesia

  DOI record not available

  178-188

  Abstrak : 2151

  Unduh :508

  PDF

• Alternatif Peningkatan Kreativitas Mahasiswa Universitas Tribhuwana Tunggadewi Melalui Media Pohon Matematika

  Rudy Setiawan ⁽¹⁾, Rio Febrianto Arifendi ⁽²⁾

  (1) Tribhuwana tunggadewi university, Indonesia,

  (2) Universitas Tribhuwana Tunggadewi, Indonesia

  189-195

  Abstrak : 1693

  Unduh :476

  10.30651/must.v2i2.779

  PDF

• Whole Brain Teaching sebagai Desain Pembelajaran Matematika yang Kreatif

  Elita Mega Selvia Wijaya ⁽¹⁾, Nathasa Pramudita Irianti ⁽²⁾

  (1) Universitas Tribhuwana Tunggadewi, Indonesia,

  (2) Universitas Tribhuwana Tunggadewi, Indonesia

  196-207

  Abstrak : 1824

  Unduh :939

  10.30651/must.v2i2.839

  PDF

• Pengembangan Modul Pembelajaran Aljabar Linier dengan Tahapan 4Me untuk Pengembangan Karakter 4C's Mahasiswa

  Endang Suprapti ⁽¹⁾, Himmatul Mursyidah ⁽²⁾

  (1) Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Surabaya (UMSurabaya), Indonesia,

  (2) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia

  208-220

  Abstrak : 2034

  Unduh :527

  10.30651/must.v2i2.841

  PDF

• Pengembangan Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Kontekstual Ditinjau dari Pemahaman Konsep Siswa

  Dina Ahsanti Albar ⁽¹⁾, Achmad Buchori ⁽²⁾, Yanuar Hery Murtianto ⁽³⁾

  (1) Universitas PGRI Semarang, Indonesia,

  (2) Universitas PGRI Semarang, Indonesia,

  (3) Universitas PGRI Semarang, Indonesia

  221-230

  Abstrak : 2351

  Unduh :1586

  10.30651/must.v2i2.843

  PDF

• Pengembangan Media Presentasi Visual dengan Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Matematika di SMP

  Yulianti Yulianti ⁽¹⁾, Achmad Buchori ⁽²⁾, Yanuar Hery Murtianto ⁽³⁾

  (1) Universitas PGRI Semarang, Indonesia,

  (2) Universitas PGRI Semarang, Indonesia,

  (3) Universitas PGRI Semarang, Indonesia

  231-242

  Abstrak : 2607

  Unduh :1929

  10.30651/must.v2i2.859

  PDF

• Konsep Kesejajaran Garis dalam Geometri Euclid dan Geometri Riemann serta Aplikasinya dalam Kajian Ilmu Falak

  Agus Solikin ⁽¹⁾

  (1) Prodi Ilmu Falak Fakultas Syariah dan Hukum UIN Sunan Ampel Surabaya, Indonesia

  243-254

  Abstrak : 4043

  Unduh :7386

  10.30651/must.v2i2.865

  PDF

• Media Game Edukasi Berbasis Budaya untuk Pembelajaran Pengenalan Bilangan pada Anak Usia Dini

  Dwi Songgo Panggayudi ⁽¹⁾, Wardah Suweleh ⁽²⁾, Pramudana Ihsan ⁽³⁾

  (1) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (2) Universitas Muhammadiyah Surabaya,

  (3) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia

  255-266

  Abstrak : 4823

  Unduh :2559

  10.30651/must.v2i2.883

  PDF

• Efektivitas Model Guided Discovery Learning untuk Video Pembelajaran dalam Mengetahui Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa

  Khilya Ulfa ⁽¹⁾, Achmad Buchori ⁽²⁾, Yanuar Hery Murtianto ⁽³⁾

  (1) Universias PGRI Semarang, Indonesia,

  (2) Universitas PGRI Semarang, Indonesia,

  (3) Universitas PGRI Semarang, Indonesia

  267-275

  Abstrak : 2542

  Unduh :1304

  10.30651/must.v2i2.888

  PDF