Fokus Jurnal
Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya berfokus pada pengembangan ilmu bahasa, sastra, serta pendidikan dan pembelajaran bahasa dan sastra, khususnya dalam konteks bahasa dan sastra Indonesia. Jurnal ini menerbitkan artikel hasil penelitian dan kajian konseptual yang memberikan kontribusi teoretis, metodologis, atau praktis terhadap pengembangan ilmu bahasa, sastra, dan pengajarannya, termasuk perkembangannya dalam konteks sosial, budaya, dan digital.
Ruang Lingkup
Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya menerima artikel hasil penelitian dan kajian konseptual yang relevan dengan bidang-bidang berikut.
- Linguistik dan Kajian Bahasa
Kajian fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, pragmatik, sosiolinguistik, psikolinguistik, analisis wacana, linguistik terapan, serta hubungan bahasa dengan masyarakat, budaya, identitas, dan kekuasaan.
- Sastra dan Kajian Kesastraan
Kajian karya sastra, teori dan kritik sastra, sastra Indonesia dan sastra daerah, sastra bandingan, estetika sastra, sosiologi sastra, psikologi sastra, ekokritik, sastra digital, serta hubungan sastra dengan konteks sosial, budaya, dan sejarah.
- Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa
Kajian teori, pendekatan, model, metode, strategi, bahan ajar, media, asesmen, evaluasi, kompetensi berbahasa, literasi, bahasa Indonesia bagi penutur asing, serta inovasi pembelajaran bahasa pada berbagai jenjang pendidikan.
- Pendidikan dan Pembelajaran Sastra
Kajian pedagogi sastra, apresiasi dan kreativitas sastra, literasi sastra, pengembangan bahan ajar, asesmen pembelajaran sastra, serta pembelajaran yang mengembangkan kepekaan estetis, kemampuan berpikir kritis, kepekaan sosial, dan nilai-nilai kemanusiaan.
- Literasi, Bahasa, Sastra, dan Teknologi Digital
Kajian literasi dan multimodalitas, bahasa dan sastra digital, wacana media sosial, pembelajaran berbasis teknologi, media digital, serta pemanfaatan kecerdasan artifisial dalam kajian bahasa, sastra, dan pembelajaran secara kritis, etis, dan bertanggung jawab.
- Pengembangan dan Inovasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Kajian pengembangan kurikulum, perangkat pembelajaran, model, bahan ajar, media, instrumen asesmen, dan inovasi pedagogis dalam pendidikan bahasa dan sastra. Artikel yang berorientasi pada pengembangan diharapkan menjelaskan landasan pengembangan, prosedur yang digunakan, evaluasi produk atau implementasi, serta kontribusinya terhadap pembelajaran.
- Kajian Interdisipliner Bahasa, Sastra, dan Pendidikan
Kajian yang menghubungkan bahasa, sastra, dan pendidikan dengan bidang lain, seperti budaya, masyarakat, psikologi, dan teknologi, sepanjang memiliki relevansi yang jelas dengan fokus utama jurnal.
Kriteria Kesesuaian Naskah
Naskah yang dikirimkan harus sesuai dengan fokus dan ruang lingkup jurnal, memiliki permasalahan atau pertanyaan ilmiah yang jelas, menggunakan pendekatan dan metode yang tepat, menyajikan analisis dan pembahasan yang memadai, serta menunjukkan kontribusi terhadap pengembangan ilmu bahasa, sastra, atau pendidikan dan pembelajarannya. Editor melakukan