Artikel

• Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Guided Inquiry Pokok Bahasan Garis Singgung Lingkaran pada Siswa Madrasah Tsanawiyah

  Abdul Kholik ⁽¹⁾, Iis Holisin ⁽²⁾, Febriana Kristanti ⁽³⁾

  (1) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (2) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (3) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia

  1 - 9

  Abstrak : 2285

  Unduh :813

  10.30651/must.v1i1.94

  PDF

• Penggunaan Model Pembelajaran Blended Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas VIII di SMPN 38 Surabaya

  Akhbar Galang Marhendra ⁽¹⁾, Wahyuni Suryaningtiyas ⁽²⁾, Febriana Kristanti ⁽³⁾

  (1) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (2) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (3) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia

  10 - 20

  Abstrak : 3734

  Unduh :1365

  10.30651/must.v1i1.97

  PDF

• Pengetahuan Mahasiswa Calon Guru pada Pembagian Pecahan

  Firman Pangaribuan ⁽¹⁾

  (1) Universitas HKBP Nommensen, Indonesia

  21 - 38

  Abstrak : 915

  Unduh :645

  10.30651/must.v1i1.95

  PDF

• Pengembangan Perangkat Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Negeri 12 Pematangsiantar

  Rick Hunter Simanungkalit ⁽¹⁾

  (1) Universitas HKBP Nommensen, Indonesia

  39 - 56

  Abstrak : 3497

  Unduh :1933

  10.30651/must.v1i1.96

  PDF

• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Model Kooperatif Tipe STAD dengan Media Powerpoint Ispring pada Materi Jajargenjang, Layang-Layang dan Trapesium di Kelas VII SMP

  Endang Suprapti ⁽¹⁾

  (1) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia

  57 - 68

  Abstrak : 5301

  Unduh :3561

  10.30651/must.v1i1.98

  PDF

• Pengaturan Lampu Lalu Lintas di Persimpangan Jalan Ahmad Yani Giant dengan Aplikasi Pewarnaan Teori Graf

  Erna Lus Diana ⁽¹⁾, Wahyuni Suryaningtyas ⁽²⁾, Endang Suprapti ⁽³⁾

  (1) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (2) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (3) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia

  69 - 85

  Abstrak : 3859

  Unduh :4346

  10.30651/must.v1i1.99

  PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) untuk Meningkatkan Hasil Belajarn Siswa pada Materi Luas Permukaan Kubus dan Balok Kelas VIII SMP Mardi Putera Surabaya

  Ovy Nuraini ⁽¹⁾, Chusnal Ainy ⁽²⁾, Endang Suprapti ⁽³⁾

  (1) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (2) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (3) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia

  86 - 104

  Abstrak : 2392

  Unduh :1813

  10.30651/must.v1i1.100

  PDF

• Meningkatkan Prestasi Belajar Aritmatika Sosial dengan Pendekatan Saintifik Kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Surabaya

  Dia Setianingsih ⁽¹⁾, Chusnal Ainy ⁽²⁾, Febriana Kristanti ⁽³⁾

  (1) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (2) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (3) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia

  105 - 112

  Abstrak : 1442

  Unduh :1271

  10.30651/must.v1i1.101

  PDF

• Penerapan Teori Belajar Bruner dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik di Kelas III SD Muhammadiyah 9 Surabaya

  Ervayani Ervayani ⁽¹⁾, Iis Holisin ⁽²⁾, Shoffan Shoffa ⁽³⁾

  (1) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (2) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (3) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia

  113 - 124

  Abstrak : 5552

  Unduh :1820

  10.30651/must.v1i1.102

  PDF

• Penilaian Kinerja Karyawan dengan Menggunakan Metode Fuzzy Simple Additive Weighted (FSAW) (Studi Kasus di Titi Sari Collection)

  Hayatun Nufus ⁽¹⁾, Wudjud Soepeno Dihardjo ⁽²⁾, Agus Solikin ⁽³⁾

  (1) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (2) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,

  (3) Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia

  125 - 136

  Abstrak : 1711

  Unduh :1505

  10.30651/must.v1i1.103

  PDF