Artikel

• Pengaruh Media Pembelajaran dan Kreativitas Terhadap Hasil Belajar IPS di SDN Jaka Mulya Bekasi Selatan

  Hugo Aries Suprapto, Muhammad Rusdi, Paryono Paryono

  Abstrak : 2564

  Unduh :756

  10.30651/else.v1i1.753

  PDF

• Analisis Kemampuan Guru SD Terhadap Teknologi Informasi dan Komunikasi

  Fitroh Setyo Putro Pribowo

  Abstrak : 2137

  Unduh :1266

  10.30651/else.v1i1.866

  PDF

• Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Dengan Menggunakan Media Gambar Berseri

  Fajar Setiawan

  Abstrak : 3319

  Unduh :1639

  10.30651/else.v1i1.867

  PDF

• Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Siswa Kelas III SD Melalui Pembelajaran Berbasis Pengajuan Masalah

  Kunti Dian Ayu Afiani, Deni Adi Putra

  Abstrak : 2862

  Unduh :878

  10.30651/else.v1i1.868

  PDF

• Pengembangan Materi Ajar BIPA Melalui Budaya Lokal Jawa Timur

  Suher Suher, Panji Hermoyo

  Abstrak : 4420

  Unduh :2012

  10.30651/else.v1i1.869

  PDF

• Analisis Penerapan Multiple Intelligences Untuk Mengembangkan Hafalan Anak di Kelas Rendah SD Muhammadiyah 9 Kota Malang

  Delora Jantung Amelia

  Abstrak : 1181

  Unduh :488

  10.30651/else.v1i1.871

  PDF

• Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Sesuai Kurikulum 2013 Di SD Muhammadiyah 03 Wajak

  Ichsan Anshory, Setiya Yunus Saputra, Delora Jantung Amelia

  Abstrak : 5741

  Unduh :1762

  10.30651/else.v1i1.872

  PDF

• Pengaruh Metode Snow Ball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SD

  Lidya Natalia Sartono

  Abstrak : 1603

  Unduh :869

  10.30651/else.v1i1.762

  PDF

• Permainan Tradisional VS Permainan Modern Dalam Penanaman Nilai Karakter di Sekolah Dasar

  Setiya Yunus Saputra

  Abstrak : 24464

  Unduh :7108

  10.30651/else.v1i1.873

  PDF

• Peningkatan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Siswa Kelas IV SDN Suci 01 Jember (Tahun Pelajaran 2016-2017)

  Putra Johan Bahagia

  Abstrak : 1030

  Unduh :584

  10.30651/else.v1i1.887

  PDF