Novelty OJS 3 Theme by openjournaltheme.com theme
Lompat cepat ke konten halaman
  • Navigasi Utama
  • Isi utama
  • Sidebar
ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar
  • Daftar
  • Login
Online ISSN : 2597-4122 Print ISSN : 2581-1800
  • Beranda
  • Terkini
  • Arsip
  • Pengumuman
  • Tentang Kami
    • Tentang Jurnal Ini
    • Penyerahan Naskah
    • Dewan Editor
    • Pernyataan Privasi
    • Kontak
  1. Beranda
  2. Arsip
  3. Vol 10 No 2 (2026): AGUSTUS
DOI: https://doi.org/10.30651/else.v10i2
Diterbitkan: 2026-10-15

Artikel

  • Model RADEC untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS) pada Siswa Sekolah Dasar: Tinjauan Pustaka Sistematis

    A Systematic Literature Review

    Siska Rahmadewi, Oki Dermawan, Yuli Yanti
    Abstrak : 42
    Unduh :35
    10.30651/else.v10i2.33733
    PDF (English)
  • Integrasi Steams Berbasis Design Thinking Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Kolaborasi Siswa Kelas V Sd: Sebuah Studi Literatur

    Ratna Sari Dewi, Slamet Arifin, Siti Faizah, Riska Pristiani
    Abstrak : 48
    Unduh :21
    10.30651/else.v10i2.31430
    PDF (English)
  • Multimedia Interaktif Animasi Sebagai Cognitive Scaffolding: Studi Kualitatif Proses Pemahaman Alur Cerita Dan Kreativitas Naratif Murid Sekolah Dasar Berbasis Project Based Learning

    Titik Alfiyanti, Agus Wardhono, K.J. Vargheese
    Abstrak : 59
    Unduh :25
    10.30651/else.v10i2.33710
    PDF (English)
  • Model Pembelajaran PbL-ME untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi Siswa Kelas V SD: Sebuah Studi Literatur

    Eli Suryani, Intan Sari Rufiana, Radeni Sukma Indra Dewi, Slamet Arifin, Riska Pristiani
    Abstrak : 36
    Unduh :24
    10.30651/else.v10i2.31433
    PDF (English)
  • Belajar Bahasa Inggris Melalui Talk Hunt Media untuk Mendukung Kemampuan Berbicara Siswa Sekolah Dasar

    Faizatul Munawaroh, lutfiyan nurdianah
    Abstrak : 35
    Unduh :27
    10.30651/else.v10i2.33753
    PDF (English)

articletemplate

Article Template

sidebarmenu

Journal Menu

 Focus and Scope

 Peer Review Process

 Publication Frequency

 Open Access Policy

 Archiving

 Posting Article Policy

 Publication Ethics

 Screening for Plagiarism

 Withdrawal of Manuscript

 Correction and Retraction

 Article Processing Charge

 Indexing and Abstracting

  Author Guidelines

 Reviewer Guidelines

 Copyright Notice

 Privacy Statement

 Manuscript Template

Editorial Board

Editorial Board

Editor in Chief

  • Ishmatun Naila
    Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia

Reviewer

  • Prof. Wahyu Sukartiningsih
    Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Prof. Mustaji Mustaji
    Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Associate Editor

  • Imam Fitri Rahmadi
    Austria
  • Sutarsih Sutarsih
    Indonesia

Section Editor

  • Ade Firmannandya
    Indonesia
  • Deni Adi Putra
    Indonesia

Read more

analytics

Analytics

Flag Counter

View My Stats

usedtools

Tools






LeftColumnStart

certificate

Certificate

Certificate

announcement

News

Paling Banyak Dibaca
  • PERSEPSI GURU MADRASAH IBTIDAIYAH TERHADAP PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSI
    8524
  • PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN NILAI ETIKA DAN MORAL PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
    3641
  • Literasi Numerasi di SD Muhammadiyah
    3229
  • PENGARUH MEDIA FLIPBOOK TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR
    3199
  • IMPLEMENTATION OF THE SMART INDONESIA CARD PROGRAM IN AN EFFORT TO EQUALIZE PUBLIC PRIMARY SCHOOL EDUCATION
    3157

contact

Contact

Send Message

Informasi

  • Untuk Pembaca
  • Untuk Penulis
  • Untuk Pustakawan

Bahasa

  • Bahasa Indonesia
  • English
Kata Kunci

Address

Universitas Muhammadiyah Surabaya
Jalan Sutorejo No. 59 Surabaya

Contact Info

 0819 4495 7979 (Ishmatun Naila)
 ishmatun@fkip.um-surabaya.ac.id
 
 
Copyright © ELSE Journal , All rights reserved. This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 Internasional License
Licensed under Creative Commons License
academicprothemeplugin is using invalid key, Click here to support us