AGUSTUS

DOI: http://dx.doi.org/10.30651/else.v3i2

Table of Contents

Inovasi Model Quantum Learning Menggunakan Teori Apersepsi Berbasis Karakter untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matakuliah Pendidikan IPS SD Fitria Dwi Prasetyaningtyas

PDF (Bahasa Indonesia) 1-6

Optimasi Model Problem Based Learning Berbantuan Multimedia untuk Meningkatkan Keterampilan Kerja Tim di Sekolah Dasar Agung Rimba Kurniawan, Silvina Noviyanti, Arsil Arsil

PDF (Bahasa Indonesia) 7-16

Permasalahan dalam Penyelenggaraan Pendidikan Inklusi di SDN Se Kecamatan Soko Kabupaten Tuban Ina Agustin

PDF (Bahasa Indonesia) 17-26

Peningkatan Sikap Demokratis dan Prestasi Belajar Peserta Didik melalui Model Pembelajaran Group Investigation (GI) pada Tema 8 Kelas IVA SD Muhammadiyah Purwokerto Hafidzah Lulus Ujipriyati, Sri Muryaningsih, Tri Yuliansyah Bintaro

PDF (Bahasa Indonesia) 27-34

Persepsi Mahasiswa Terhadap Fungsi Pancasila Sebagai Weltanschauung dalam Upaya Mengatasi Merosotnya Nilai Kebangsaan Ilham Syahrul Jiwandono, Iswahyu Nurbeni

PDF (Bahasa Indonesia) 35-42

Pendampingan Membatik Shibori pada Anak Kelas 5 di Sekolah Indonesia Bangkok (SIB) Thailand Belinda Dewi Regina

PDF (Bahasa Indonesia) 43-52

Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran terhadap Hasil Belajar IPS Materi Keragaman Kenampakan Alam dan Buatan Indonesia pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Anggra Lita Sandra Dewi, Lailatul Mubarokah

PDF (Bahasa Indonesia) 53-66

Pemahaman NOS di Era Revolusi Industri 4.0 pada Mahasiswa PGSD dan Guru Sekolah Dasar Poppy Anggraeni, Ari Widodo

PDF (Bahasa Indonesia) 67-86

Efektifitas Penerapan Mind Mapping dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Peserta Didik Sekolah Dasar Bagoes Pradana Saputra

PDF (Bahasa Indonesia) 87-97

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran PKn Kelas VI di SDN Kota Sumenep Tri Sutrisno

PDF (Bahasa Indonesia) 98-110