Vol. 3 No. 2 (2019): AGUSTUS

Artikel

• Inovasi Model Quantum Learning Menggunakan Teori Apersepsi Berbasis Karakter untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matakuliah Pendidikan IPS SD

  Fitria Dwi Prasetyaningtyas

  1-6

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Optimasi Model Problem Based Learning Berbantuan Multimedia untuk Meningkatkan Keterampilan Kerja Tim di Sekolah Dasar

  Agung Rimba Kurniawan, Silvina Noviyanti, Arsil Arsil

  7-16

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Permasalahan dalam Penyelenggaraan Pendidikan Inklusi di SDN Se Kecamatan Soko Kabupaten Tuban

  Ina Agustin

  17-26

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Peningkatan Sikap Demokratis dan Prestasi Belajar Peserta Didik melalui Model Pembelajaran Group Investigation (GI) pada Tema 8 Kelas IVA SD Muhammadiyah Purwokerto

  Hafidzah Lulus Ujipriyati, Sri Muryaningsih, Tri Yuliansyah Bintaro

  27-34

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Persepsi Mahasiswa Terhadap Fungsi Pancasila Sebagai Weltanschauung dalam Upaya Mengatasi Merosotnya Nilai Kebangsaan

  Ilham Syahrul Jiwandono, Iswahyu Nurbeni

  35-42

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pendampingan Membatik Shibori pada Anak Kelas 5 di Sekolah Indonesia Bangkok (SIB) Thailand

  Belinda Dewi Regina

  43-52

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran terhadap Hasil Belajar IPS Materi Keragaman Kenampakan Alam dan Buatan Indonesia pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar

  Anggra Lita Sandra Dewi, Lailatul Mubarokah

  53-66

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pemahaman NOS di Era Revolusi Industri 4.0 pada Mahasiswa PGSD dan Guru Sekolah Dasar

  Poppy Anggraeni, Ari Widodo

  67-86

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Efektifitas Penerapan Mind Mapping dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Peserta Didik Sekolah Dasar

  Bagoes Pradana Saputra

  87-97

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran PKn Kelas VI di SDN Kota Sumenep

  Tri Sutrisno

  98-110

  • PDF (Bahasa Indonesia)