PENGARUH MEDIA WAYANG TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK NANGGALA MENANGGAL SURABAYA
DOI:
https://doi.org/10.30651/pedagogi.v12i2.32050Kata Kunci:
Media Wayang, Kemampuan BerbicaraAbstrak
Penelitian ini dtitujukan guna mengetahui pengaruh penggunaan media wayang terhadap kemampuan berbicara anak usia 5–6 tahun di TK Nanggala Menanggal Surabaya. Metode penelitian ini yakni kuantitatif dengan desain one group pre-test and post-test. Subjek penelitian melibatkan anak kelompok B sejumlah 11 anak. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi dengan menyaikan lembar instrument penenilaian kemampuan berbicara yang meliputi indikator menjawab pertanyaan kompleks, berkomunikasi secara lisan, dan menceritakan kembali cerita. Analisis data dilakukan dengan uji-t dengan bantuan Microsoft Excel. Hasil penelitian menyatakan bahwasanya pada tingkat signifikansi 0,05 (1,8125) dan 0,01 (2,7638), nilai t hitung 29,66 yang lebih besar daripada t tabel, maka hipotesis nol ditolak dan hipotesis kerja diterima. Dengan demikian, kesimpulannya ialah media wayang memengaruhi kemampuan berbicara anak usia 5–6 tahun secara signifikan.
Referensi
Anita, dkk. (2024). Analisis Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Al Muhajirin. MURANGKALIH: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(01), 9–19. https://doi.org/10.35706/murangkalih.v5i01.11147
Dahlia Leni, D. (2021). Kemampuan Berbicara Menggunakan Bahasa Indonesia Anak Usia 5-6 Tahun Tk Keranjik. Jakarta: Depdiknas, 1–64.
Fitriani Agisty, Nahrowi Adjie, Finita Dewi, & Justicia, R. (2019). Studi Kasus Perkembangan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Penerapan Metode Bercerita. 29–37.
Jafar Yuliana, D. (2021). Pengembangan Kemampuan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun (Studi Pada Ra Jamiatul Khaer Kota Makassar). TEMATIK: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 101. https://doi.org/10.26858/tematik.v5i2.20298
Kusmawarni, D. H., Astuti, F. P., Laely, K., & Sulistyaningtyas, R. E. (2023). Stimulasi Kemampuan Berbicara Melalui Media Wayang Kardus Pada Anak Usia 5-6 Tahun. 7(1), 8–17.
Machali, I. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif.
Milla, I., Putri, S., & Muryanti, E. (2023). Efektivitas Media Wayang Kardus Terhadap Perkembangan Keterampilan Berbicara Pada Anak Usia Dini Di Taman Kanak Awalisil Jannah Timbulun TIMBULUN. 6(2), 498–515.
Natsir, N. (2024). Penerapan Media Visual Dan Audiovisual Terhadap Pembelajaran Anak Usia Dini Era Revolusi Industri 4 . 0 di Sulawesi Barat. 3(2), 110–115.
Nurazizah. (2024). Jurnal Paud Agapedia. Kemampuan Komunikasi Pada Anak Dengan Indikasi Keterlambatan Perkembangan Kognitif Usia 5-6 Tahun Di RA Az-Zahra, 8(1), 57–70.
Nuroh, S. (2022). Keterkaitan Antara Pola Asuh Dan Inner Child Pada Perkembangan Anak Usia Dini: Sebuah Tinjauan Konseptual [the Relationship Between Parenting Patterns and Inner Child in Early Childhood’S Development: a Conceptual Review]. Acta Islamica Counsenesia: Counselling Research and Applications, 2(2), 61–70. https://doi.org/10.59027/aiccra.v2i2.190
R. Rupdinah. (2022). Media Pembelajaran Anak Usia Dini. Media Pembelajaran Anak Usia Dini, 6(1), 34.
Rahayu Maulina, D. (2022). Efektivitas Multimedia Pembelajaran Interaktif Dalam Menstimulasi Kemampuan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun. Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung, 8(2), 108. https://doi.org/10.22460/ts.v8i2p108-114.3175
Rahayu, W., & Yuliana, R. (2023). Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun melalui Media Wayang di RA Attaqwa 36 Daruttaqwa Bekasi. 7, 21133–21142.
Rusmiati, A., Chandra, A., Sagala, D., & Sulianto, J. (2025). Keefektifan Media Wayang Profesi Terhadap Keterampilan Bercerita dan Aktualisasi Diri Anak Usia Dini. 19(1), 117–126.
Suratiyah, F. (2024). Pengaruh Bermain Wayang Tema Terhadapp Kemampuan Berbicara Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Masithoh Bantar. 6(2), 15–25.
Trisilaningsih Yeni, dkk. (2025). Penerapan media ritatoon dalam mengembangkan kemampuan berbicara anak usia 5-6 Tahun. BEMAS: Jurnal Bermasyarakat, 5(2), 173–178. https://doi.org/10.37373/bemas.v5i2.1345
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Maria Antikarma Sugo, Jahju Hartanti
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
1. HAK CIPTA
Hak cipta atas setiap karya yang diterbitkan dalam Jurnal Pedagogi adalah milik penulis.
2. LISENSI
Setiap karya dalam Jurnal Pedagogi dillisensikan dengan Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
