KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DALAM MEMBANGUN DAYA SAING DI ERA SOCIETY 5.0
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran penting kepemimpinan transformasional dalam membangun daya saing di era Society 5.0. Melalui analisis mendalam, penelitian ini akan menjelajahi bagaimana pemimpin yang berorientasi pada transformasi dapat menciptakan lingkungan yang memungkinkan inovasi, kreativitas, dan kolaborasi yang efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka, di mana sumber referensi atau literatur diperoleh dari jurnal, artikel, buku, dan situs web nasional atau internasional yang berkaitan dengan topik pembahasan. Melalui studi literatur, data akan diinterpretasikan dalam analisis deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan pada periode bulan Februari hingga Mei 2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep kepemimpinan transformasional apabila dikaitkan dengan era society 5.0 dapat menjadi kunci dalam meningkatkan daya saing pendidikan. Dengan memanfaatkan teknologi dan membangun hubungan yang kuat dengan berbagai pihak terkait, kepala sekolah dapat membawa perubahan yang positif dalam organisasi pendidikan mereka dan mempertahankan daya saing dalam lingkungan yang dinamis.
Artikel teks lengkap
Referensi
Akbar, L., & Imaniyati, N. (2019). Gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kinerja guru. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(2), 176.
Harmoko, S. (2017). Gaya kepemimpinan transformasional pada perpustakaan perguruan tinggi riset. UNILIB: Jurnal Perpustakaan, 21–28.
Makmuriana, L. (2021). Kepemimpinan Transformasional. Penerbit NEM.
Maranting, H. S., Arif, M., & Mala, A. R. (2020). Implementasi Standar Nasional Pendidikan Dalam Meningkatkan Daya Saing Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Gorontalo. TADBIR: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 8(2), 188–206.
Marisa, M., & Nur, S. A. (2021). Kepemimpinan Transformasional Pendidikan Di Era Society 5.0. SOSIOEDUKASI JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL, 10(2), 257–270.
Prahesti, D. S., Riana, I. G., & Wibawa, I. M. A. (2017). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Ocb Sebagai Variabel Mediasi. E-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana, 6(7), 2761–2788.
Qori, H. (2013). Kepemimpinan karismatik versus kepemimpinan transformasional. Jurnal Analisa, 1(2), 70–77.
Sihotang, H. (2020). Kepemimpinan transformasional dan pemberdayaan guru dalam tranformasi pendidikan 4.0. Jurnal Dinamika Pendidikan, 13(2), 204–215.
Wahyuni, F., & Maunah, B. (2021). Kepemimpinan Transformasional dalam Pendidikan Islam. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 2(2), 141–162.
Penulis
Hak cipta berada di tangan penulis
Artikel yang terbit dapat digunakan di bawah lisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
