Hubungan Pola Asuh Orang Tua dan Penggunaan Media Sosial dengan Perilaku Bullying pada Remaja

Authors

  • Asya Nova Pramisti Dewi STIKes Maharani Malang

DOI:

https://doi.org/10.30651/jkm.v10i3.26659

Keywords:

Parenting, Use of social media, Bullying behavior, Adolescents

Abstract

Parenting styles and social media usage had a significant impact on adolescent behavior, including bullying behavior. The purpose of this study was to determine the relationship between parenting styles and the use of social media with bullying behavior in adolescents. Correlational quantitative research design with a cross—sectional approach. The sampling technique used was proportionate stratified random sampling, with a sample size of 279 respondents. The independent variables in this study were parenting styles and the use of social media, while the dependent variable was bullying behavior. The instruments used for the parenting style questionnaire used the Parenting Style and Dimension Questionnaire (PSDQ), the social media usage questionnaire used the Bergen Social Media Addiction Scale (BSMAS), and the bullying behavior questionnaire used the Adolescent Peer Relations Instrument (APRI). Data analysis used the Spearman Rho test. The results of the bivariate statistical test in the study of parenting styles with bullying behavior showed a p value = 0.000 where p (<0,05) and r = 0.454, so it could be concluded that there was a relationship between parenting styles and bullying behavior.  The bivariate statistical test of social media usage with bullying behavior showed a p value = 0.000 where p (<0,05) and r = 0.427, so it could be concluded that there was a relationship between social media usage and bullying behavior. Parents are helping to build positive relationships with others, clear boundaries from parents, and well-monitored use of social media were a strong combination for adolescents to avoid bullying behavior.

References

Akbar, M., & Fatah, M. (2022). Hubungan Pola Asuh Otoriter Orang Tua dengan Perilaku Bullying pada Remaja. Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal …, 12, 863–870. Retrieved from http://journal2.stikeskendal.ac.id/index.php/PSKM/article/view/209%0Ahttp://journal2.stikeskendal.ac.id/index.php/PSKM/article/download/209/304

Amran, T. A., & Slametiningsih. (2021). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Bullying Pada Siswa Di Smk Islamiyah Ciputat. Indonesian Journal of Nursing Practices, 4(1).

Andiarna, F., Widayanti, L. P., Hidayati, I., Agustina, E., & Kunci, K. (2020). Analisis Penggunaan Media Sosial Terhadap Kejadian Insomnia Pada Mahasiswa. Profesi (Profesional Islam) : Media Publikasi Penelitian, 17(2), 37–42. Retrieved from https://journals.itspku.ac.id/index.php/profesi/article/view/26

Aprilia, R., Sriati, A., & Hendrawati, S. (2020). Tingkat Kecanduan Media Sosial pada Remaja. Journal of Nursing Care, 3(1), 41–53. https://doi.org/10.24198/jnc.v3i1.26928

Azzahra, A. A., Shamhah, H., Kowara, N. P., & Santoso, M. B. (2021). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Mental Remaja. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (JPPM), 2(3), 461–472. https://doi.org/10.24198/jppm.v2i3.37832

Borualogo, I. S., & Casas, F. (2021). Subjective Well-Being of Bullied Children in Indonesia. Applied Research in Quality of Life, 16(2), 753–773. https://doi.org/10.1007/s11482-019-09778-1

Borualogo, I. S., Kusdiyati, S., & Wahyudi, H. (2023). Keyakinan yang mendukung tindak kekerasan perundungan berdasarkan perspektif perbedaan jenis kelamin. Jurnal Psikologi Sosial, 21(1), 83–97. https://doi.org/10.7454/jps.2023.10

Cendrawan, J., & Ajisuksmo, C. R. P. (2020). Faktor-Faktor yang Memengaruhi Keinginan Mahasiswa dalam Menggunakan Media Sosial. Jurnal ILMU KOMUNIKASI, 17(2), 203–216. https://doi.org/10.24002/jik.v17i2.1793

Desinta, M. D. (2020). Hubungan Intensitas Penggunaan Media Sosial dengan Perilaku Bullying pada Anak di SDN Ngaban Kecamatan Tanggulangin Kabupaten Sidoarjo. STIKes Bina Sehat PPNI Mojokerto.

Faridah, I., Hastuti, E. A., & Mentari, I. (2023). Hubungan Penggunaan Media Sosial Dengan Masalah Mental Emosional Remaja Di Smp Muhammadiyah 5 Kota Bandung. Siakad.Stikesdhb.Ac.Id, 1–10. Retrieved from https://siakad.stikesdhb.ac.id/repositories/400219/4002190041/ARTIKEL PDF.pdf

Hamdana, H. M., Awal, M. A., & Rahmawati Azis, R. A. (2022). Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Seksual Remaja Sekolah Menengah Atas Di Sma Negeri 9 Luwu. Bina Generasi : Jurnal Kesehatan, 13(2), 74–91. https://doi.org/10.35907/bgjk.v13i2.229

Hurat, V. S., & Korompis, V. V. N. (2020). Skripsi hubungan antara media sosial dan kelompok teman sebaya dengan perilaku bullying pada remaja di smp negeri 1 tomohon. Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Stella Maris Makassar.

Jamil, M. U., & Daryanti, E. (2021). Hubungan Pola Asuh Dengan Bullying Di Smpn Jamanis Kabupaten Tasikmalaya. Jurnal Mitra Kencana Keperawatan Dan Kebidanan, 4(2). https://doi.org/10.54440/jmk.v4i2.109

Mardhotillah, M. D., & Agustriarini, R. (2022). Pola asuh authoritarian terhadap cinderella complex dimediasi dengan self-esteem. Psychological Journal: Science and Practice, 2(1), 68–71. https://doi.org/10.22219/pjsp.v2i1.19863

Murni, D. E. S., & Feriyal, F. (2023). Hubungan pola asuh otoriter dengan kenakalan remaja pada kelas XI di SMK Telematika Sindangkerta Kabupaten Indramayu. Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin …, 1(12), 1505–1510. Retrieved from https://jurnal.arkainstitute.co.id/index.php/nautical/article/view/661

Nissa, R. N. F., & Hatta, I. (2022). Hubungan Self-Esteem dengan Perilaku Cyberbullying pada Remaja Pengguna Media Sosial Twitter. Bandung Conference Series: Psychology Science, 2(1), 167–173. https://doi.org/10.29313/bcsps.v2i1.886

Nugraha, D., & Rinawati, R. (2021). Hubungan Pengguna Media Sosial Instagram dengan Perilaku Cyberbullying pada Siswa SMA di Kota Bandung. Prosiding Manajemen Komunikasi, 7(2), 341–345. Retrieved from http://dx.doi.org/10.29313/.v0i0.29287

Nursyhabudin, M. O., Rusmini, H., & Herlina, N. (2021). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perilaku Bullying pada Siswa SMA Al-Azhar 3 Bandar Lampung Tahun 2019. 19(2), 1203–1214.

Pratiwi, M. P., Setiady, I., & Fitriani, N. (2021). Hubungan Kejadian Bullying Dengan Self Esteem (Harga Diri) Dan Resiliensi Pada Remaja. Alauddin Scientific Journal of Nursing, 2(2), 84–92. https://doi.org/10.24252/asjn.v2i1.22841

Rachmawati, D. S., Nurlela, L., Kirana, S. A. C., Fatimawati, I., Alriyanto, B. K., & Sairozi, A. (2023). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Bullying Anak Di Indonesia: Studi Cross-Sectional. Journal of Community Mental Health and Public Policy, 5(2), 91–102. https://doi.org/10.51602/cmhp.v5i2.86

Rahmawati, I. M. H., Rosyidah, I., & Hartatik. (2022). Hubungan pola asuh orang tua dengan perilaku bullying pada anak sekolah dasar. Jurnal Keperawatan, 20(2), 77–86.

Rofiqah, Zahroh, S., & Nabila, N. R. (2023). Peran Kanselor Sekolah Dalam Meminimalisasi Perilaku Bullying Di SMP (Studi Tentang Motif Perilaku Bullying Siswa). Innovative: Journal of Social Science Research, 3(2), 10604–10618. Retrieved from https://doi.org/10.31004/innovative.v3i2.1631

Safitri, F., Nito Joae Brett, P., & Rahmayani, D. (2023). Tipe kepribadian berhubungan dengan kejadian bullying pada remaja. Jurnal Keperawatan Jiwa, 11(3), 555–564. Retrieved from https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/JKJ/article/view/12248

Sari, S. I., & Budiman, A. (2021). Hubungan Faktor Teman Sebaya Dengan Perilaku Bullying Pada Remaja di SMP Negeri 5 Samarinda. Borneo Student Research, 2(2), 950.

Sari, S. R. N., Nauli, F. A., & Utomo, W. (2020). Gambaran Perilaku Cyberbullying pada Remaja di SMAN 9 Pekanbaru. Jurnal Keperawatan Sriwijaya, 7(2), 16–24.

Sarumin, L. (2022). Hubungan Pola Asuh Otoriter Orang Tua dengan Perundungan (Bullying) pada Siswa. Jurnal Attending, 1(1), 53–62.

Syukri, M. (2020). Hubungan Pola Asuh dengan Perilaku Bullying pada Remaja SMP Negeri 19 Kota Jambi. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 20(1), 243–246. https://doi.org/10.33087/jiubj.v20i1.880

UNICEF. (2020). Perundungan di Indonesia: Fakta-fakta Kunci, Solusi, dan Rekomendasi. The Routledge Handbook of Family Communication. https://doi.org/10.4324/9780203848166

Utomo, A. B., & Sari, R. S. (2022). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dan Pengunaan Media Sosial Dengan Perilaku Bullying Pada Anak Usia Sekolah Dasar Di Perumahan Taman Kota Permai Ii Rt.04 Rw.12. Nusantara Hasana Journal, 2(1), 207–214.

Widya, A. (2020). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Bullying Pada Remaja. Konas Jiwa XVI Lampung, 133, 133–139.

Wirmando, Anita, F., Hurat, V. S., & Korompis, V. V. N. (2021). Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Perilaku Bullying Pada Remaja. Nursing Care and Health Technology Journal (NCHAT), 1(3), 117–122. https://doi.org/10.56742/nchat.v1i3.19

Wulandari, D., Nelwati, & Dayati, R. (2024). Hubungan Pola Asuh Orang Tua, Lingkungan Teman Sebaya, Dan Lingkungan Sekolah Dengan Perilaku Bullying Pada Remaja Di SMK Kota Payakumbuh Tahun 2023. Jurnal Ners, 8, 144–153.

Yusria, I. F., Halilintar, D. P., Ilyas, M. P., & Kholisoh, N. Q. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Otoriter pada Usia Remaja. At-Tajdid : Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 4(01), 67. https://doi.org/10.24127/att.v4i01.1189

Zakia, S. (2021). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Otoriter terhadap Tingkat Kecemasan pada Anak Remaja di SMAN 72 Jakarta.

Downloads

Published

2025-09-15

Issue

Vol. 10 No. 3 (2025): JURNAL KEPERAWATAN MUHAMMADIYAH

Section

Original Article

License

Copyright (c) 2025 Asya Nova Pramisti Dewi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

    1. Penulis tetap memegang hak atas karyanya dan memberikan hak publikasi pertama kepada jurnal ini yang secara simultan karya tersebut dilisensikan di bawah: Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)