Pengaruh Sidewalk Chalk Painting Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 3-6 tahun di TK Muslimat Hayatul Wathon Kecamatan Glagah

Ratih Destasya; Lilis Maghfuroh; Diah Eko Martini

doi:10.30651/jkm.v11i1.27600

Authors

Ratih Destasya Universitas Muhammadiyah Lamongan
Lilis Maghfuroh Departemen Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Lamongan, Indonesia
Diah Eko Martini Departemen Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Lamongan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30651/jkm.v11i1.27600

Keywords:

sidewalk chalk painting, motorik halus, anak prasekolah, koordinasi, intervensi

Abstract

Bahasa Indonesia: Untuk mengidentifikasi pengaruh Sidewalk Chalk Painting terhadap perkembangan motorik halus anak usia 3–6 tahun di TK Muslimat Hayatul Wathon, Kecamatan Glagah. Penelitian ini menggunakan desain pra-eksperimental one-group pretest-posttest dengan total sampling, melibatkan 35 anak. Perkembangan motorik halus diukur melalui lembar observasi berdasarkan indikator Denver II sebelum dan sesudah intervensi. Intervensi, Sidewalk Chalk Painting, dilakukan dalam enam sesi selama tiga minggu, masing-masing berlangsung 45–60 menit. Data dianalisis menggunakan Wilcoxon Signed-Rank Test melalui perangkat lunak SPSS. Sebelum intervensi, sebagian besar anak berada dalam kategori perkembangan normal, sementara beberapa dikategorikan sebagai suspect. Setelah intervensi, ada peningkatan yang signifikan dalam perkembangan motorik halus, dengan lebih banyak anak mencapai kategori normal. Uji Wilcoxon menunjukkan nilai-p sebesar 0,001 (p < 0,05), yang menunjukkan perbedaan yang signifikan secara statistik antara skor pretest dan posttest. Sidewalk Chalk Painting merupakan metode yang efektif dan menyenangkan untuk meningkatkan perkembangan motorik halus pada anak usia dini. Ini dapat diterapkan di lingkungan sekolah dan rumah sebagai alternatif kreatif untuk stimulasi perkembangan.

References

Aulina, C. N. (2024). Improving children’s fine motor skills at the age of 4–5 years through charcoal finger painting activities. Journal of Learning on History and Social Sciences, 1(2), 112–118

Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan. Riskesdas 2018: Laporan Nasional. Jakarta: Kemenkes RI; 2018.

Dr. Khadijah M.Ag; Nurul, A. M. P. (2020). Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini teori dan Praktik.

Goode, Jen. 2025. “Sidewalk Chalk.” Projects for Preschoolers generaProjects. Retrieved (https://www.projectsforpreschoolers.com/sidewalk-chalk-painting/).

Kaehler, D. (2016). The Chalk Art Handbook: How to Create Masterpieces on Driveways and Sidewalks. Skyhorse Publishing.

KEMENKES. (2020). Pusat Datadan Informasi. Jakarta Selatan.

Maghfuroh, L., & Putri, K. C. (2017). Pengaruh finger painting terhadap perkembangan motorik halus anak usia prasekolah di TK Sartika I Sumurgenuk Kecamatan Babat Lamongan. Journal of Health Sciences, 10(1).

Maghfuroh, L., & Salimo, H. (2020). Panduan Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Prasekolah Usia 3-6 tahun. Pena Persada.

Ovita, Emilya. 2023. “Pengaruh Aplikasi Mewarnai Dalam Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun Di Tk Kuncup Harapan Metro Barat Oleh : Emilya Ovita Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri ( Iain ) Met.”

Sanenek, Asni Karlina, Nurhafizah Nurhafizah, Dadan Suryana, and Nenny Mahyuddin. 2023. “Analisis Pengembangan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7(2):1391–1401. doi: 10.31004/obsesi.v7i2.4177.

soetjiningsih, Christiana. 2018. Perkembangan Anak Sejak Pembuahan Sampa Dengan Kanak-Kanak Akhr: Seri Pskologi Perkembangan. 3rd ed. jakarta: KENCANA.

Strooband, Karel F. B., Marc De Rosnay, Anthony D. Okely, and Sanne L. C. Veldman. 2020. “Systematic Review and Meta-Analyses: Motor Skill Interventions to Improve Fine Motor Development in Children Aged Birth to 6 Years.” Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics 41(4):319–31. doi: 10.1097/DBP.0000000000000779.

Suryani, A. I. (2019). Pengaruh Permainan Clay Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Prasekolah 4-6 Tahun Di Tk Citra Ananda Surabaya (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surabaya).

Syarifah, Anita. 2022. Mengembangkan Motorik Halus Anak Prasekolah Dengan Paper Toys. 1st ed. edited by Nasrudin. pekanbaru: PT. Nasya Expanding Management.