Novelty OJS 3 Theme by openjournaltheme.com theme
Quick jump to page content
  • Main Navigation
  • Main Content
  • Sidebar
  • Register
  • Login
Online ISSN : 2541-4674 Print ISSN : 2541-6057

  • Home
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
    • Contact
  • Statistics
  • Login
  • Register

Search

Advanced filters

Search Results

Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemahaman dan Hasil Belajar Siswa Materi Operasi Aljabar Kelas VII SMP

Ferennita Harianti (1)
(1) IAIN Tulungagung, Indonesia
82 - 91
Abstract Views : 6233
Download :2382
10.30651/must.v3i1.1611
1 - 1 of 1 items

Journal Template

Journal Template

sidebar menu

Journal Menu

 Open Access Policy

 Focus & Scopes

 Editorial Team

 Reviewer

 Submission

 Peer Review Process

 Publication Ethics

 Indexing

 Fees 

 Journal History

 

Language

  • Bahasa Indonesia
  • English

Information

  • For Readers
  • For Authors

Developed By

Open Journal Systems

LeftColumnStart

Most Read Articles
  • Teori Piaget dalam Pembelajaran Matematika
    1223
  • Pemahaman Konsep Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Materi Fungsi Kuadrat Menurut Teori Kilpatrick
    997
  • Aplikasi Persamaan Diferensial Biasa Model Eksponensial dan Logistik pada Pertumbuhan Penduduk Kota Surabaya
    442
  • Estimasi Cadangan Klaim IBNR: Pendekatan Metode Bornhuetter Ferguson dan Metode Munich Chain Ladder
    298
  • Pengaruh Kemampuan Pemahaman Konsep, Kemampuan Komunikasi dan Koneksi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah
    298

Current Issue

  • Atom logo
  • RSS2 logo
  • RSS1 logo