Hubungan Media Informasi, Pengetahuan, Pendidikan, Pengalaman Dengan Tingkat Kecemasan Masyarat Di Massa Pandemi Covid-19
DOI:
https://doi.org/10.30651/jkm.v7i2.12774Kata Kunci:
Anxiety, Information media, Knowledge, Education, experience, covid-19Abstrak
The virus was first detected in Indonesia on March 2, 2020 and announced by President Joko Widodo, which caused anxiety. The purpose of this study was to analyze the relationship between information media, knowledge, education, experience, stigma and public anxiety during the covid 19 pandemic.
The type of research used in this study is "Analytic Correlative with a Cross Sectional approach." Analytic Correlative means that the research aims to perform a correlative analysis between variables. With a research sample of 213 respondents. With independent variables media information, knowledge, education, and experience, while the dependent is the level of anxiety. For statistical test on bivariate using Spearman rank and chi-square and statistical test on multivariate using ordinal regression statistical test.
The results of this study were obtained, more than half of the information media supported as many as 141 (66.2%) respondents, Knowledge of more than half was good as many as 143 (67.1%) respondents, Education was more than half with high school education level as many as 121 (56.8%) respondents, Experience more than half of the experienced community as many as 139 people with a percentage (65.3%), Anxiety more than half of them do not experience anxiety or normal as many as 120 people with a percentage (56.3%) of respondents.
Which this result it is sugested that the next researcher examines other specific variabels of public anxiety. So, it can be used as a reference in handling public anxiety during the covid-19 pandemic.
Key word: Anxiety, Information media, Knowledge, Education, experience, covid-19
Â
Referensi
Ariananda, R. . (2015) Stigma Masyarakat Terhadap Penderita Skizofrenia. Universitas Negeri Malang.
Aji Pradana, Y. (2017) Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Stigma Pelajar Pada Penderita HIV AIDS Berdasarkan Teori Health Belief Model Di Sman 1 Genteng. Universitas Airlangga.
Dai, N. F. (2020) ‘Stigma Masyarakat Terhadap Pandemi Covid-19’, Stigma Masyarakat Terhadap Pandemi Covid-19, pp. 66–73. Available at:
https://www.ojs.literacyinstitute.org/index.php/prosiding-covid19/article/view/47/32.diakses di Junok Bangkalan tanggal 05 Januari 2021
Ilpaj, S. M. and Nurwati, N. (2020) ‘Analisis Pengaruh Tingkat Kematian Akibat Covid-19 Terhadap Kesehatan Mental Masyarakat Di Indonesia’, Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial, 3 no 1, p. 16. doi: 10.24198/focus.v3i1.28123.
Kaplan, H.I., Sadock, B.J. 2010. Retardasi Mental dalam Sinopsis Psikiatri. Tanggerang : Binapura Aksara
Kaplan, H.I., Sadock, B.J. 2010. Gangguan Pervasif dalam Sinopsis Psikiatri. Tanggerang : Binapura Aksara
Kaplan, H.I., Sadock, B.J. 2010. Gangguan Mood dalam Sinopsis Psikiatri. Tanggerang : Binapura Aksara
Mudyahardjo, redja & N. (2008) ‘Pengantar Pendidikan Sebuah Studi Awal Tentang Dasar-Dasar Pendidikan Pada Umumnya Dan Pendidikan Di Indonesia’, Jurnal Pekerjaan Sosial, 3 no 1, pp. 16–28.
Notoatmodjo, S. (2014) Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Nugraha (2020) ‘Hubungan Terpaan Berita Covid-19 di Media Massa dan Tingkat Kecemasaan Dengan PHBS Pada Remaja’.
Nursalam (2014) Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. 5th edn. Jakarta: Salemba Medika.
Nursalam (2015) Manajemen Keperawatan: Aplikasi Praktik Keperawatan Profesional. 5th edn. jakarta: Salemba Medika.
Norta Villeny, R. (2010). Hubungan Penggunaan Media Massa Dengan Tingkat Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Pada Remaja Di SMAN 8 Surakarta. Universitas Sebelas Maret.
Pradana, A. A., Casman, C. and Nur’aini, N. (2020) ‘Pengaruh Kebijakan Social Distancing pada Wabah COVID-19 terhadap Kelompok Rentan di Indonesia’, Jurnal Kebijakan Kesehatan Indonesia : JKKI, 9(2), pp. 61–67. Available at: https://jurnal.ugm.ac.id/jkki/article/view/55575. diakses di Junok Bangkalan tanggal 05 Januari 2021
Purnamasari, I. and Raharyani, A. E. (2020) ‘Tingkat Pengetahuan Dan Perilaku Masyarakat Kabupaten Wonosobo Tentang COVID-19’, Jurnal Ilmiah Kesehatan, p. 33.
Riyanto, B. (2013) Kapita selekta kuesioner pengetahuan dan sikap dalam penelitian kesehatan. jakarta: Salemba Medika.
Saparwati, M. (2012) Studi Fenomenologi : Pemgalaman Kepala Ruang Dalam Mengelola Ruang Rawat di RSUD Ambarawa. Universitas Indonesia, Depok.
Sirait, H. S., Dani, A. H. and Maryani (2020) ‘Hubungan Pengetahuan Tentang covid-19 Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Lansia Yang Mengalami Hipertensi’, jurnal kesehatan, 11 no 2, pp. 165–169.
Supriyadi and Setyorini, A. (2020) ‘Pengeruh Pendidikan Kesehatan Tentang Pencegahan Covid-19 Terhadap Kecemasan Pada Masyarakat Di Yogyakata’, Jurnal Keperawatan, 12(4), pp. 767–776.
Suryaman, R. and Girsang, E. (2020) ‘Hubungan Pengetahuan Dengan Kecemasan Ibu Dalam Pemberian Asi Pada Bayi Dimasa Pandemi Covid 19 aktifitas yang bagi ibu , yaitu ibu menyusui . Menyusui merupakan proses memberikan makanan pada bayi dengan menggunakan air susu ibu langsung dari payudara ib’, pp. 1–7.
Tryaningsih, H. (2020) ‘Efek pemberitaan media massa terhadap persepso masyarakat pamekasan tentang virus corona’ jurnal kesehatan, Vol. 1. pp. 1-21.
Vibriyanti, D. (2020) ‘kesehatan Mental Masyarakat: Mengelola Kecemasan di Tengah Pandemi COVID-19’, Jurnal Kependudukan Indonesia, pp. 60–47.
Yuliana (2020) ‘Corona Virus Disease (Covid-19); Sebuah Tinjauan Pustaka’, Wellness And Healthy Magazine, 2(February), pp. 124–137.
Yusriani (2020) ‘Pengetahuan dan Tingkat Kecemasan Mempengaruhi Perilaku Panic Buying Selama Pandemic Covid-19’, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, 3, pp. 38–46.
Zamriati, W., Hutagaol, E. and Wowiling, F. (2013) ‘Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Kecemasan Ibu Hamil Menjelang Persalinan Di Poli Kia Pkm Tuminting’, Jurnal Keperawatan UNSRAT, 1(1), p. 109817.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
- Penulis tetap memegang hak atas karyanya dan memberikan hak publikasi pertama kepada jurnal ini yang secara simultan karya tersebut dilisensikan di bawah:Â Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)
