DA, Fenia Reny. “Perkuliahan Bermodel Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction (ARCS) Menumbuhkan Motivasi Belajar Calon Guru SD”. ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar 2, no. 2 (Agustus 19, 2018): 1–11. Diakses Desember 5, 2025. https://journal.um-surabaya.ac.id/pgsd/article/view/1664.