Suwandayani, B. I. (2019) “Penerapan Pendidikan Inklusi Berbasis Kontekstual di Sekolah Dasar”, ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 3(1), pp. 44–54. doi: 10.30651/else.v3i1.2490.