KURNIYAWATI, Shobiroh Ulfa; CHASANAH, Uswatun; BR GINTING, Alifa Humairah; SRI AFIRA TUHYADI, Siti Ghaida; ISTININGSIH, Istiningsih. KONTRIBUSI MODEL PEMBELAJARAN PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF UNTUK MENUMBUHKAN KARAKTER PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF KELAS IV SD/ MI. ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 100–120, 2022. DOI: 10.30651/else.v6i1.8842. Disponível em: https://journal.um-surabaya.ac.id/pgsd/article/view/8842. Acesso em: 14 mar. 2025.