Kurniyawati, S. U., Chasanah, U., BR Ginting, A. H., Sri Afira Tuhyadi, S. G., & Istiningsih, I. (2022). KONTRIBUSI MODEL PEMBELAJARAN PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF UNTUK MENUMBUHKAN KARAKTER PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF KELAS IV SD/ MI. ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 6(1), 100–120. https://doi.org/10.30651/else.v6i1.8842