Setiawan, Rudy, and Zuni Mitasari. “Penerapan Scaffolding Sebagai Upaya Dalam Meningkatkan Level Berpikir Matematis Siswa Ditinjau Dari Taksonomi SOLO”. MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology 5, no. 1 (July 20, 2020): 68–79. Accessed May 2, 2024. https://journal.um-surabaya.ac.id/matematika/article/view/4855.