Birillina, Nur, and Sri Hartatik. “Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Operasi Hitung Perkalian Dan Pembagian Di Kelas III SD Kemala Bhayangkari 1 Surabaya”. MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology 4, no. 2 (December 26, 2019): 217–229. Accessed May 2, 2024. https://journal.um-surabaya.ac.id/matematika/article/view/2914.