Yuliana, Marissa, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dengan Metode Mnemonik Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Di SMA Muhammadiyah 1 Surabaya”. MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology, vol. 2, no. 1, July 2017, pp. 142-64, doi:10.30651/must.v2i1.530.