Saraswati, Sari, and Iesyah Rodliyah. “Blended Learning Berbasis Edmodo: Respon Dan Penerapan Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika”. MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology, vol. 6, no. 2, Dec. 2021, pp. 171-85, doi:10.30651/must.v6i2.10483.