Saraswati, Sari, dan Iesyah Rodliyah. “Blended Learning Berbasis Edmodo: Respon Dan Penerapan Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika”. MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology, vol. 6, no. 2, Desember 2021, hlm. 171-85, doi:10.30651/must.v6i2.10483.