Irianti, N. P. (2020) “Analisis Kemampuan Penalaran Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Langkah-Langkah Polya”, MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology, 5(1), pp. 80–94. doi: 10.30651/must.v5i1.3622.