Shoffa, S. (2016) “Penerapan Strategi Meaningful Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika UM Surabaya pada Mata Kuliah Pengantar Pendidikan”, MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology, 1(2), pp. 137–143. doi: 10.30651/must.v1i2.233.