BIRILLINA, Nur; HARTATIK, Sri. Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Materi Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian di Kelas III SD Kemala Bhayangkari 1 Surabaya. MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 217–229, 2019. DOI: 10.30651/must.v4i2.2914. Disponível em: https://journal.um-surabaya.ac.id/matematika/article/view/2914. Acesso em: 27 dec. 2024.