Yuliana, M. et al. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan Metode Mnemonik Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X di SMA Muhammadiyah 1 Surabaya. MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology. 2, 1 (Jul. 2017), 142–164. DOI:https://doi.org/10.30651/must.v2i1.530.