Sagala, V. 2016. Profil Lapisan Pemahaman Konsep Turunan Fungsi dan Bentuk Folding Back Mahasiswa Calon Guru Berkemampuan Matematika Tinggi Berdasarkan Gender. MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology. 1, 2 (Sep. 2016), 183–198. DOI:https://doi.org/10.30651/must.v1i2.237.