Afkar, Taswirul. 2016. “Perencanaan Pembelajaran Mengekspresikan Dialog Tokoh Yang Tersinkron Kompetensi Jurusan Dalam Pementasan Drama Bermetode Sosiodrama”. Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra 8 (2). https://doi.org/10.30651/st.v8i2.106.