Afkar, T. 2016. Perencanaan Pembelajaran Mengekspresikan Dialog Tokoh yang Tersinkron Kompetensi Jurusan dalam Pementasan Drama Bermetode Sosiodrama. Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra. 8, 2 (Feb 2016). DOI:https://doi.org/10.30651/st.v8i2.106.