Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Postingan Instagram Kominfo Padangpanjang: Kajian Sintaksis
Abstrak
ABSTRAK
Penggunaan media sosial tentu saja tidak lepas dari bahasa karena setiap manusia akan menggunakan bahasa sebagai komunikasi. Namun, tidak jarang masih banyak kesalahan penulisan kalimat yang terdapat pada media sosial. Tujuan artikel ini untuk menganalisis kesalahan berbahasa dalam kalimat dalam kajian sintaksis. Metode yang digunakan, yaitu deskriptif kualitatif. Hasilnya, masih banyak kesalahan yang terdapat pada kalimat dalam postingan Instagram Kominfo Padang Panjang. Kesalahan dari segi sintaksis yaitu terdapat pada kesalahan struktur kalimat dan kata-kata yang berlebihan. Kesalahan penggunaan kalimat efektif pada media sosial memberikan pengaruh terhadap makna postingannya. Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh dalam penelitian ini adalah kesalahan kalimat efektif pada aspek kelugasan, ketepatan, kejelasan, kehematan, dan kesejajaran. Berdasarkan analisis yang dilakukan (70 data) kesalahan ditemukan pada 59 data. Berdasarkan klasifikasinya ditemukan kesalahan pada: kelugasan 15 data, ketepatan 3 data, kejelasan 11 data, kehematan 18 data, dan kesejajaran 13 data.
ABSTRACT
The use of social media is certainly inseparable from language because every human being will use language for communication. However, it is not uncommon for there to be many errors in sentence writing on social media. The purpose of this article is to analyze language errors in sentences in a syntactic study. The method used is descriptive qualitative. The results showed that there are still many errors in sentences in the Padang Panjang Kominfo Instagram posts. Syntactic errors are found in sentence structure errors and redundant words. Mistakes in the use of effective sentences on social media have an impact on the meaning of the post. Based on the results of the analysis obtained in this study, errors in effective sentences are in the aspects of directness, accuracy, clarity, economy, and alignment. Based on the analysis conducted (70 data), errors were found in 59 data. Based on the classification, errors were found in: directness 15 data, accuracy 3 data, clarity 11 data, economy 18 data, and alignment 13 data.
Artikel teks lengkap
Referensi
Arifin, E. Z., & Tasai, S. A. (2010). Bahasa Indonesia sebagai Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian. Akapress.
Gereda, A. (2020). Keterampilan Berbahasa Indonesia: Menggunakan Bahasa Indonesia secara Baik dan Benar. Edu Publisher.
Haryanto, A. (2020). Pola komunikasi dan interaksi sosial masyarakat di media sosial. Jurnal Komunikasi: Pemikiran dan Penelitian, 5(1), 12-25. https://doi.org/10.14421/jk.v5i1.1892
Hasbullah, M. (2020). Hubungan Bahasa, Semiotika dan Pikiran dalam Berkomunikasi. Al-Irfan: Journal of Arabic Literature and Islamic Studies, 3(1), 106–124.
https://www.instagram.com/kominfopadangpanjang?igsh=NTI4emI5YzI5cDB1
Keraf, G. (2004). Diksi dan Gaya Bahasa. Gramedia Pustaka Utama.
Lestari, S. (2021). Eksistensi penggunaan bahasa Indonesia di media sosial: Analisis pragmatik komunikasi digital. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 21(2), 145-158.
Mahsun. (2014). Metode Penelitian Bahasa: Tahapan Strategi, Metode, dan Tekniknya. Rajawali Pers.
Sudaryanto. (2015). Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa: Pengantar Penelitian Wahana Kebudayaan secara Linguistis. Sanata Dharma University Press.
Nasrullah, R. (2017). Media sosial: Perspektif komunikasi, budaya, dan sosioteknologi. Simbiosa Rekatama Media.
Nazir, M. (2014). Metode Penelitian. Ghalia Indonesia.
Nurcholis, M., Ngalim, A., & Prabawa, A. H. (2014). Variasi Bahasa, Singkatan, dan Kesalahan Ejaan pada Status dan Coment Teman di Facebook. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nurholis, M. H. (2019). Pengantar Sosiologi Sastra. Pustaka Setia Bandung, 1(2), 344.
Putrayasa, I. G. N. (2014). Kalimat Efektif: Struktur, Gaya, dan Variasi. Refika Aditama.
Satrya, S. T. (2015). Kalimat. Pusat Pembinaan Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, 1–92.
Setyawati, N. (2010). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia: Teori dan Praktik. Yuma Pustaka.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Suryani, E. (2013). Peningkatan Kemampuan Menyimak Cerita Anak dengan Metode Simak Ulang Ucap pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Swasta Rumbio Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
Widodo, Darono Arwi. (2022). Kalimat Efektif. Cipta, Semarang: Prima Nusantara
Penulis
Hak Cipta (c) 2026 Ratna Sari Dewi Pohan, Laila Fitri, Fatma Zakia
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak Cipta
Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra by FKIP UMSurabaya diatur lisensinya dibawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
Penulis mempertahankan seluruh haknya atas artikel yang diterbitkan jurnal ini, seperti (namun tidak terbatas pada) hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang berkaitan dengan artikel tersebut, seperti hak paten; hak untuk menggunakan substansi artikel dalam karyanya di masa depan, termasuk ceramah dan buku; hak untuk memperbanyak artikel untuk keperluan sendiri, hak untuk mengarsipkan sendiri artikel tersebut; hak untuk mengadakan pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi terbitan artikel (misalnya, mempostingnya ke repositori institusi atau menerbitkannya dalam buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
Lisensi
Setiap karya yang ditulis penulis dilisensi dengan Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional