STRATEGI PENGUTAN PROFIL PELAJAR PANCASILA MELALUI PEMBELAJARAN PKN DI SEKOLAH DASAR
Abstrak
Profiil pei lajar Pancasiila mei njadii acuan utama Pei ndiidiikan dalam
kuriikulum meirdeika. Tujuan pei nei liitiian iinii adalah strateigii dalam
mei ngiimplei mei ntasii pei ngutan profiil pei lajar Pancasiila deingan pei mbei lajaran PKn
yang diiteirapkan olei h guru dalam meiwujudkan siiswa beirkarakteir. Peinei liitiian iinii
mei nggunakan pei ndeikatan kualiitatiif dei ngan meitodei deiskriiptiif. Lokasii peinei liitiian
adalah SD Neigeirii 104208 Ciinta Rakyat. Hasiil peinei liitiian mei nunjukkan bahwa
dalam capaiian pei nguatan profiil pei lajar Pancasiila yang diilakukan dii seikolah dasar
dalam pei laksanaan proseis pei mbei lajaran teirliihat adanya kei mampuan yang
diiteirapkan diiantaranya keirjasama/gotong royong, diisiipliin, dan kreiatiif. Hasiil darii
strateigii iitu biisa teirliihat deingan adanya kei mampuan siiswa yang diisiipliin dan kreiatiif
dalam pei mbei lajaran, mei miiliikii ei mpatii yang tiinggii dan juga mei miiliikii siikap
gotongroyong. Namun ada hal yang lei biih pei ntiing yang peirlu diiteirapkan dalam
mei ncapaii profiil pei lajar pancasiila yaiitu adanya modeiliing yang diicontohkan olei h
guru dii Seikolah.
Â
Kata Kunci: PKN; Profil Pancasila; Strategi
Referensi
Amalii a, M. (2022). Iinovasii Peimbeilajaran Kuriikulum Meirdeika Beilajar Dii Eira Sociieity 5.0 Untuk
Reivolusii Iindustrii 4.0. Seimiinar Nasiional Sosiial Saiins, Peindiidiikan, Humaniiora (SEiNASSDRA)
Volumei, 1(1–6), 1–6. Reitriieiveid from http://prosiidiing.uniipma.ac.iid/iindeix.php/SEiNASSDRA
Asiiatii, S., & Hasanah, U. (2022). Iimpleimeintasii Projeik Peinguatan Profiil Peilajar Pancasiila Dii Seikolah
Peinggeirak. Jurnal Liingkar Mutu Peindiidiikan, 19(2), 61–72.
https://doii.org/10.54124/jlmp.v19ii2.78
Fananii, A., & Kusmahartii, D. (2014). Peingeimbangan Peimbeilajaran Beirbasiis HOTS (Hiigheir Ordeir
Thiinkiing Skiill) dii Seikolah Dasar Keilas V. Jurnal Peinndiidiikan Dasar, 1(9), 1–11.
Hamzah, M. R., Mujiiwatii, Y., Khamdii, Ii. M., Usman, M. Ii., & Abiidiin, M. Z. (2022). Proyeik Profiil
Peilajar Pancasiila seibagaii Peinguatan Peindiidiikan Karakteir pada Peiseirta Diidiik. Jurnal Jeindeila
Peindiidiikan, 2(04), 553–559. https://doii.org/10.57008/jjp.v2ii04.309
Julkiiflii. (2019). ANALIiSIiS PEiMBEiLAJARAN PPKn BEiRMUATAN PEiNGEiMBANGAN KARAKTEiR
SIiSWA (PEiNEiLIiTIiAN PADA KEiLAS V SD NEiGEiRIi 07 WOJA KABUPATEiN DOMPU.
Kurniiasiih, Ii., & Sanii, B. (2014). Iimpleimeintasii Kuriikulum 2013 Konseip dan Peineirapan. Keimeintriian
Peindiidiikan Dan Keibudayaan, 1–162.
Moleiong, L. J. (2013). Meitodei Peineiliitiian Kualiitatiif (Reiviisii). Bandung: PT. Reimaja Rosdakarya.
Ramadhan, W., Asriil, Z., & ... (2021). Analiisiis Peinguatan Peindiidiikan Karakteir (PPK) Dalam
Peimbeilajaran Peindiidiikan Keiwarganeigaraan (PKn) Dii SD/MIi. Journal Ceirdas Mahasiiswa.
Reitriieiveid from https://eijournal.uiiniib.ac.iid/jurnal/iindeix.php/ceirdas/artiiclei /viieiw/3514
Safiitrii, A., Wulandarii, D., & Heirlambang, Y. T. (2022). Proyeik Peinguatan Profiil Peilajar Pancasiila:
Seibuah Oriieintasii Baru Peindiidiikan dalam Meiniingkatkan Karakteir Siiswa Iindoneisiia. Jurnal
Basiiceidu, 6(4), 7076–7086. https://doii.org/10.31004/basiiceidu.v6ii4.3274
Sulastrii, S., Syahriil, S., Adii, N., & Eirmiita, Ei. (2022). Peinguatan peindiidiikan karakteir meilaluii profiil
peilajar pancasiila bagii guru dii seikolah dasar. JRTIi (Jurnal Riiseit Tiindakan Iindoneisiia), 7(3),
https://doii.org/10.29210/30032075000
Tariigan, M., Alviindii, A., Wiiranda, A., Hamdany, S., & Pardameian, P. (2022). Fiilsafat Peindiidiikan
Kii Hajar Deiwantara dan Peirkeimbangan Peindiidiikan dii Iindoneisiia. Mahaguru: Jurnal
Peindiidiikan Guru Seikolah Dasar , 3(1), 149–159. https://doii.org/10.33487/mgr.v3ii1.3922
