Sa’ida, Naili, Tri Kurniawati, dan Wahono . “PROBLEM BASED LEARNING SEBAGAI UPAYA PENGENALAN KONSEP PENGUKURAN PADA ANAK USIA DINI”. Pedagogi : Jurnal Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini 3, no. 3c (Desember 28, 2017). Diakses Desember 5, 2025. https://journal.um-surabaya.ac.id/Pedagogi/article/view/1076.