ISMUNINGSIH, Ismuningsih; MAWARDI, Imam. Pengembangan Model Pelatihan Coaching dan Peer Tutoring sebagai upaya meningkatkan kompetensi Pendidik KB/TPA Fairuz Aqila pada saat Pandemi Corona Action Research Study. Pedagogi : Jurnal Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 61–71, 2022. DOI: 10.30651/pedagogi.v8i1.9417. Disponível em: https://journal.um-surabaya.ac.id/Pedagogi/article/view/9417. Acesso em: 5 des. 2025.