HAYATI, Isra; SITOMPUL, Dian Novianti. Pengaruh Model Pembelajaran Peer Teaching Terhadap Peningkatan Aspek Afektif Mahasiswa Pada Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Program Studi Perbankan Syariah Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Jurnal Masharif Al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah, [S. l.], v. 2, n. 2, 2017. DOI: 10.30651/jms.v2i2.1133. Disponível em: https://journal.um-surabaya.ac.id/Mas/article/view/1133. Acesso em: 7 may. 2024.