Hayati, I. and Sitompul, D.N. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Peer Teaching Terhadap Peningkatan Aspek Afektif Mahasiswa Pada Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Program Studi Perbankan Syariah Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Jurnal Masharif Al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah. 2, 2 (Dec. 2017). DOI:https://doi.org/10.30651/jms.v2i2.1133.