IDA MARDIYANA, Isna dkk. Penguatan Kemampuan Numerasi dan Keterampilan Proses Sains Melalui Pendekatan Ethnomathscience Pada Kelompok Kerja Guru Sekolah Dasar. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 1079–1093, 2026. DOI: 10.30651/aks.v10i3.29022. Disponível em: https://journal.um-surabaya.ac.id/Axiologiya/article/view/29022. Acesso em: 1 sep. 2026.