Prihastiwi, Wiwik Juwarini, Anggy Kartika Sari, dan Agus Poerwanto. “PERAN SELF REGULATED LEARNING SEBAGAI MEDIATOR PADA HUBUNGAN ANTARA SCHOOL WELL-BEING DENGAN PENYESUAIAN AKADEMIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI SURABAYA”. Archetype : Jurnal Ilmiah Psikologi dan Terapan 7, no. 2 (September 30, 2025): 62–74. Diakses Februari 19, 2026. https://journal.um-surabaya.ac.id/Archetype/article/view/27943.