Prihastiwi, W. J., Kartika Sari, A. dan Poerwanto, A. (2025) “PERAN SELF REGULATED LEARNING SEBAGAI MEDIATOR PADA HUBUNGAN ANTARA SCHOOL WELL-BEING DENGAN PENYESUAIAN AKADEMIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI SURABAYA”, Archetype : Jurnal Ilmiah Psikologi dan Terapan, 7(2), hlm. 62–74. doi: 10.30651/arc.v7i2.27943.