Prihastiwi, W. J., Kartika Sari, A., & Poerwanto, A. (2025). PERAN SELF REGULATED LEARNING SEBAGAI MEDIATOR PADA HUBUNGAN ANTARA SCHOOL WELL-BEING DENGAN PENYESUAIAN AKADEMIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI SURABAYA. Archetype : Jurnal Ilmiah Psikologi Dan Terapan, 7(2), 62–74. https://doi.org/10.30651/arc.v7i2.27943